Renforcement des capacité et déchanges entre le RENJED et les acteurs de l’éducation pour relever les défis sur la scolarisation de la jeune fille et lautonomisation des femmes nigériennes: Les acteurs de Diffa, Maradi et Zinder réunis.

La matinée du Samedi 10 Avril 2021, le Réseau Nigérien des Journalistes pour lEducation et le Développement RENJED a organisé l’atelier de renforcement des capacités et d’échange multi-acteurs pour promouvoir les possibilités de l’apprentissage tout au long de la vie en mettant l’accent sur l’accès de la scolarisation des filles et l’alphabétisation des femmes au Niger. Cette activité a été financée par l’Organisation de Nations-Unies pour l’Education, la Science et la Culture (UNESCO) permettant ainsi aux différents acteurs regroupés de relancer le débat sur les enjeux de la scolarisation de la jeune fille et lautonomisation des femmes afin détablir un plan daction et envisage un plaidoyer à l’endroit des décideurs en faveur de l’émancipation de la femme. C’est le Secrétaire Général du gouvernorat de Zinder Monsieur Maman Harou qui a procédé à l’ouverture des travaux en presence du Sécrétaire Exécutif de l’UNESCO Monsieur M. Djibrin Malam Almajiri, du Président du RENJED Monsieur Ousmane Dambadji, ainsi que des représenstants des associations du secteur de l’éducation venus des (3) regions dont lAssociation des Parents d’élèves, l’Association des Mères Educatrices, l’association pour la scolarisation de la jeunne fille et de plusieurs medias publics et privés.
Dans son allocution, le Secrétaire Général du gouvernorat de Zinder a fortement salué cette initiative du RENJED appuyé par l’UNESCO pour relancer le débat sur l’émancipation de la femme et la jeunes fille nigérienne entre les acteurs de l’éducation. Puis, il a convié dans son bref discours les différents acteurs à échanger et partager davantage leurs experiences vécues sur les obstacles qui freinent la promotion de la scolarisation des filles et l’autonomisation des femmes. Cela va permettre au RENJED et ses partenaires d’éffectuer un fort plaidoyer pour la prise en compte de ces enjeux par rapport aux engagements pris par le nouveau gouvernement.
Dans sa prise de parole Ousmane Dambadji a tenu a expliquer la portée des enjeux de cette thématique en ce sens que la scolarisation de la jeune fille et l’alphabétisation des femmes constituent une préoccupation majeure dans la mise en œuvre de lagenda 2030 du développement durable: «  Il est important pour nous en tant que médias et acteurs de la société civile, de réunir tous les acteurs concernés au tour de cette table ronde pour échanger et partager des expériences afin de relever et relayer les défis liés à la promotion de la scolarisation de la fille et l’alphabétisation des femmes au niveau des grandes instance de décision » a-t-il dit. Par ailleurs, il a lancé un appel à lendroit des élus afin quils respectent leurs engagements vis-à-vis du secteur de léducation, précisément celui de la scolarisation des filles et l’alphabétisation des femmes.
Tout au long de cette journée, les participants ont longuement échangé sur le thème de la journée, afin de trouver les initiatives qui peuvent bouster le plaidoyer sur la scolarisation de la fille et l’alphabétisation de la femme.